Vol. 24 Núm. 3: 2020, Septiembre-Diciembre
2020, Septiembre-Diciembre
Elba Francisca Ávila Perozo, Francis Carolina González Pérez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Venezuela)
1-6
Editorial
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Juan José Blanco Boada, Jenny Andreina Barco Sosa (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
7-29
Influencia de factores socio-económicos en el desempeño académico estudiantil del departamento de Educación Física Del Instituto Pedagógico de Caracas
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Yaritza Cova Jaime (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela)
30-49
La escucha en situaciones de enseñanza: Concepción, dificultades y estrategias
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José Javier Leal Rivero (Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry”) Venezuela
50-72
Participación del docente universitario en la praxis investigativa: Componente ético
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Sandra Jimena Jácome, Luis Jaramillo, Francisco Fernando Bohórquez (Universidad del Cauca, Colombia)
73-88
Sentidos en educación y salud: prácticas que enriquecen los currículos universitarios
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Beatriz Elena Muñoz Serna, Mayra Araceli Nieves Chávez (Universidad Autónoma de Querétaro, México)
89-110
El humor y la recreación en el encuentro virtual de aprendizaje, desde la convivencia felicitaria en tiempos de pandemia l
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Alejandra Martínez (Universidad Católica Boliviana, Bolivia), Joaquín Gairín (Universidad Autónoma de Barcelona, España)
111-137
Actitudes hacia la validación de aprendizajes previos y su inclusión en el Sistema Universitario Boliviano
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Tonys Romero Díaz, Carlos Miguel Matamoros Osorio (Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Nicaragua)
138-158
Impacto académico, económico y psicológico del covid-19 en los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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Julia Ángela Ramón Ortiz, Jesús Vilchez (Universidad de Huánuco, Perú)
159-182
Método clase invertida y desarrollo de competencias estadísticas en estudiantes de maestría
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Milton Fernando Rosero Duque (Universidad Central del Ecuador, Ecuador)
183-204
La importancia del material, los recursos y estímulos aplicados como juego en la actividad física
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Richar Jacobo Posso Pacheco (Universidad Central del Ecuador), Edda Lorenzo Bertheau (Universidad Nacional del Chimborazo, Ecuador)
205-223
Validez y confiabilidad del instrumento determinante humano en la implementación del currículo de educación física
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Revisiones Documentales

Jhonny Alexis Gómez Torres (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela)
224-242
Estado del arte de los dominios de la motricidad humana. La discursividad gestual de un coro de manos blancas
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Yosmi Beatriz Brito Ramos (Ministerio De Educación, Colombia)
243-264
La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos
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Miguel Israel Bennasar-García (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana)
265-289
La innovación educativa en educación física, una posibilidad pedagógica trascendente en el ámbito universitario
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Nicolás Alexander Pérez Gamboa (Universidad de Pamplona, Colombia)
290-315
Hacia la paz perpetua, o de cómo trascender la guerra: Ideas del deber aprender
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Jannet del Rocío Cóndor Chicaiza (Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo), María Gladys Cóndor Chicaiza (Unidad Educativa Antonio José de Sucre), Milton Arturo Antamba Jácome (Instituto Tecnológico Honorable Consejo Provincial De Pichincha), Freddy Martín Moreno Caza (Instituto Tecnológico Honorable Consejo Provincial de Pichincha, Ecuador)
316-338
La natación en el deporte escolar y extracurricular ecuatoriana: Una revisión sistemática
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Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina (Universidad Central del Ecuador, Ecuador)
339-361
La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional
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Propuestas Educativas

Ángel Carmelo Prince Torres (Instituto Universitario Pedagógico "Monseñor Rafael Arias Blanco, Venezuela)
362-386
Educación: Una herramienta para la defensa del derecho humano al agua en tiempos de pandemia
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Ensayos

Daniel José Muñoz (Ministerio del Poder Popular para la Educación, Venezuela)
387-404
Educación virtual en pandemia: una perspectiva desde la Venezuela actual
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Natalia Maribel Zapata Vilaña (Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador)
405-417
Los mensajes y sus sentidos en la carrera de comunicación
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Nelcar Camacho (Universidad de Especialidades Turísticas, Ecuador) , Cristian Cortez (Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador), Alfonso Carrillo (Universidad Nacional Experimental Antonio José de Sucre, Venezuela)
418-437
La docencia universitaria ante la educacion confinada: Oportunidades para la resiliencia
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Soraya Rojas Timaure (Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Duoc UC, Chile)
438-455
Aproximaciones teóricas sobre la educación en valores
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Carlos Eduardo Corral Mendoza (Ministerio De Educación, Ecuador), Ligia María Izurieta Rubira (Ministerio De Educación, Ecuador), María Yessenia Macías Vera (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador)
456-472
Gestion universitaria en post-pandemia: Implicaciones para una estrategia de gobierno electrónico
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Gloria Esperanza Gamboa Caicedo (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia), Javier Porras Álvarez (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia), Mercedes Moraima Campos (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela)
473-487
Gamificación y creatividad como fundamentos para un aprendizaje significativo
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Omaira Esther Bolaño Muñoz (Secretaría de Educación Departamental del Magdalena, Colombia)
488-502
El constructivismo: Modelo pedagógico para la enseñanza de las matemáticas
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