Vol. 25 N.º 1: 2021 Janeiro - Abril

Vol. 25 N.º 1

Published 5 Abril 2021
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1
2021 Janeiro - Abril
Revista Educare - Vol. 25 Núm. 1
María Giuseppina Vanga Arvelo
1-7
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1464
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Benito Echeverría Samanes , Pilar Martínez-Clares
8-34
Status quo de pesquisa sobre formação profissional na Espanha: dafo e veio análise
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1459
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Santiago Castro, Belkys Juliana Guzmán de Castro
35-61
Políticas educacionais baseadas no pensamento sistêmico e na gestão do conhecimento
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1346
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Darconelys Moya González, Rogel Rojas , Wilmer Lucidio Arzolay Abreu, Armando José García
62-83
Aprender os conceitos de diferenciação e integração no nível secundário
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1432
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Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh
84-101
rograma de treinamento de desenvolvimento de habilidades de leitura de inglês para alunos com problemas de aprendizagem
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1445
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Hernán Rueda Garcés
102-127
Identificação do preconceito de professores em estudantes migrantes venezuelanos no Peru: uma abordagem interpretativa
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1390
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Teodoro Carlos Vizcaya Rodriguez, Moisés Eduardo Ordoñez Pérez
128-151
Desenvolvimento de habilidades tecnocientíficas em alunos do ensino médio, a partir do ensino de química
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1405
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Julieht Alexandra Rodríguez Pérez, Ruth Stella Guerrero Godoy, Viviana Varon Arciniegas, Benjamin Baron Velandia
174-200
Transformações das práticas pedagógicas de profissionais licenciados
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1458
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Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín , María Giuseppina Vanga Arvelo , Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano
201-223
Ação pedagógica para a inovação no ensino técnico industrial: Uma abordagem etnográfica
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1460
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Herdian Herdian, Itsna Nurrahma Mildaeni
224-239
Estresse acadêmico em estudantes muçulmanos na Indonésia: Estudo sobre aprendizagem online
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1433
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César Rafael Narváez Carrión , Nelly Carolina Larrea Astudillo, Estafanía Cruz Cruz Báez, Jessica Analuisa Maiguashca
240-258
Análise empírica do desempenho acadêmico dos alunos na disciplina de inglês com o uso de voscreen
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1425
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lilian guevara
259-283
Serviços de orientação vocacional na Universidade de Carabobo: desafios atuais e futuros
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1367
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Laura Cristina Barba Miranda, Karina Elizabeth Delgado Vadivieso
284-309
Gestão escolar e liderança de gestão: Contribuição para a qualidade educacional
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1462
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Experiencias Educativas

Newman Yonander Zambrano-Leal
310-333
El crucigrama: recurso didáctico y lúdico en la geometría plana en estudiantes universitarios
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1431
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Doris Elena Salazar Hernandez, Marleny del Socorro Silva
334-355
Bibliotecas de jogos abrangentes: Espaço de encontro educacional e recreativo entre pais e filhos
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1317
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Lolymar Romero Maza, Bladimir Gómez Marval, Vilma del Valle Lanza Castillo, Mercedes Carmen Acosta Villarroel
356-374
Leituras e coletas de miscelâneas químicas: Uma experiência educacional na formação pedagógica/docente de ciências naturais
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1429
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Revisiones Documentales

Johana Consuelo Noguera Cárdenas
376-397
La ciudad de un poeta fronterizo: Marco Ramírez Murzi. Unificación de saberes desde la mirada del poeta y del lector
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1292
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Milagros Símon de Astudillo Milagros Símon de Astudillo, Mercedes Stefanic Rodriguez Simon, Gladys Dávila Newman
398-420
O “Aprendendo a aprender” e “aprendendo a fazer” através da Neurodidática
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1368
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Deisy Guanoluisa, Alicia Jaqueline Álvarez Mérida, Lina Facia Izurieta Mena, Rosario de Lourdes Paredes Morales
421-437
El cuento infantil como estrategia para potenciar el lenguaje en niños con autismo
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1430
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Any Sofía Montero Sopilca, Luis Alfredo García Montero, Lewin José Pérez Plata
438-456
Educar desde el amor
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1457
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Ensayos

Aura Rosa Dávila de Velásquez
457-474
El adulto mayor y la educación no formal en tiempos de pandemia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1439
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