Educar desde el amor
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Palabras clave

Educar
amor
integralidad

Cómo citar

Montero Sopilca, A. S., García Montero, L. A., & Pérez Plata, L. J. (2021). Educar desde el amor. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 25(1), 438–456. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1457

Resumen

Este estudio es producto de un proceso de análisis documental, cuyo propósito fue generar reflexiones en torno a la acción formativa desde la óptica del amor, vislumbrándose como un acto lleno de vocación, cuyo hecho se concreta a través de la donación del ser que sólo puede ser percibido desde la alteridad con el otro. Para ello fue necesario analizar, valorar y discutir algunos aspectos teóricos-filosóficos relacionados con la acción transformadora de la educación, el amor visto de la labor educativa y la educación integral, cánones y escenarios de esta relación. Se realizó un acercamiento a la dimensión del amor y cómo éste ha sido definido en la trascendencia compleja del hombre. Seguidamente se disertó acerca de la concepción de la educación desde el amor. Finalmente, se expone un apartado referido a la integralidad del individuo en el acto de ser educado desde y para el amor. Finalmente, las reflexiones apuntan hacia una formación integral alcanzada desde el amor.

https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1457
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