Vol. 25 Núm. 3: 2021 Septiembre-Diciembre
2021 Septiembre-Diciembre
Elba Francisca Ávila Perozo - Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Venezuela)
1-6
Editorial
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Andrés Samir Bejarano Cordoba (Colegio Antonio Jose Uribe IED Bogotá Colombia), Ruth Stella Guerrero Godoy (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO Bogotá, Colombia)
7-27
1.- Uso de herramientas tecnológicas para la resolución de problemas en el área de las matemáticas
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Víctor Daniel Castillo Guerrero, Angélica Yuinimar Diamond Hidalgo, Mignelia García Fernandez (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Venezuela)
28-53
2.- La danza y la música para la prevención del acoso escolar en educación básica: Una experiencia desde la investigación acción
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Germania Maricela Borja Naranjo, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Segundo Napoleón Barreno Freire , Oswaldo Fabián Haro Jácome (Universidad Central de Ecuador)
54-77
3.- Factores asociados al rendimiento académico: Un estudio de caso
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Enrique Aristides Lugo Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial de Aragua Federico Brito Figueroa La Victoria, Venezuela)
4.- Los indicadores en la gestión de la investigación: Una propuesta para la educación universitaria
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Rodrigo Zapata Chapman (Corporación Universitaria Americana -Colombia)
100-113
5.- Evaluación de la compatibilidad de las competencias genéricas definidas para el proyecto Tuning en América Latina (2011-2013): Un estudio de caso (2011-2013)
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Yahir René Bendack Mendoza, Anicia Katherine Tarazona Meza (Universidad Técnica de Manabí-Ecuador)
114-138
6.- Resiliencia y espiritualidad en la labor docente, significación en el contexto de la pandemia por COVID-19
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Joamsner Magdalena Arévalo (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Santa Ana de Coro - Venezuela), Linoel Leal (Universidad Federal de Mato Grosso del Sur Campo Grande - Brasil)
139-162
7.- Conceptualización epistemológica de las prácticas sociales enmarcadas en la alfabetización inicial en Venezuela
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Nathaly Natasha Alava Rivas, Mercedes de los Ángeles Cedeño Barreto (Universidad Técnica de Manabí-Ecuador)
163-186
8.- Educación y transgénero: abordaje de la realidad desde una historia de vida
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Pablo Emilio Cruz Picón (Universidad Autónoma de Bucaramanga-Colombia), Lady Jazmmin Hernández Correa (Universidad ECCI Bucaramanga-Colombia)
187-209
9.- La tecnología educativa como catalizador del pensamiento crítico en la escuela
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Johnny Ramón Antiche Valera (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela), María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Ecuador)
210-230
10.- Traducción: Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica
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Revisiones Documentales

Zuhey Mosquera Suárez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela)
231-256
11.- Concepción del talento desde una visión integradora
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Angela Esther Torres Ruiz (Universidad Nacional Experimental del Táchira - Venezuela)
257-277
12.- Inteligencia emocional en el contexto universitario: Retos para el docente
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Juan Carlos Araque Escalona (Universidad Técnica de Cotopaxi- Ecuador)
278-302
13.- Del placer de leer y el juego literario
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Óscar Alejandro Torres Cruz, Dora Arroyave (Universidad San Buenaventura - Colombia)
303-320
14.- Educación como eje transformador del ser ético en sociedad
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Alejandro Campos Ocanto, Yarinés Perdomo de Pérez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto -Venezuela)
321-339
15.- Sujeto corpóreo y los hábitos posturales: Axiología praxiológica en el docente universitario
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Propuestas Educativas

David Mascarell Palau (Universidad de Valencia - España), Lara Cardona Rojas (Universidad de Valencia - España)
340-363
16.- La educación artística como propuesta interdisciplinar para la acción educativa. El aula de infantil de 4 años
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Experiencias Educativas

Jhon Helmuth Avila Ortiz (Secretaria De Educación Del Distrito - Bogotá-Colombia), Ingrid María Sandoval Martínez (Secretaria De Educación Del Distrito - Bogotá-Colombia)
364-386
17.- Aprendizajes productivos, un proceso integrador entre la educación y el patrimonio cultural
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María Amelia Barrera Morales (Centro Sol Instituto Santiago-Chile), Karla Gonzalez Suitt (Pontificia Universidad Católica de Chile), Sofía Daniela Carrasco Moraga (Centro Sol Instituto Santiago-Chile), Alejandra Hernández Tapia (Centro Sol Instituto Santiago-Chile)
387-412
18.- Implementación piloto del programa WOWW en una escuela privada en Chile
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María Moreno Jaimes (Universidad Bolivariana de Venezuela)
413-437
19.- Experiencia educativa: Práctica de huertos familiares y escolares en la zona rural Capachalito, Municipio Tovar, Estado Aragua
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Ensayos

Lladida Cabrera Álvarez (Ministerio del Poder Popular para la Educación - Venezuela)
438-453
20.- La motricidad humana: Ciencia corpórea para el despertar del ser docente
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Daniel José Muñoz (Ministerio del Poder Popular para la Educación Venezuela)
454-471
21.- Autismo y covid-19: desafíos educativos y reflexiones en la Venezuela actual
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Reseñas de literatura científica

Yolanda González de la Torre (Universidad de Guadalajara - México)
471-476
Reseña: Prácticas de lectura y escritura en la era digital
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