Editorial

Most read articles by the same author(s)

• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 19 No. 3: Año 2015 Septiembre-Diciembre
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial. Gestión del conocimiento científico , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 28 No. 1 (2024)
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 19 No. 1: Año 2015 Enero-Abril
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 18 No. 3: Año 2014 Septiembre-Diciembre
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 19 No. 2: Año 2015 Mayo-Agosto
• Esperanza Piña de Valderrama, Karla Migdalia Flores Ferrer , Editorial: Ser docente investigador en el mundo actual , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 27 No. 2 (2023)
• Karla Migdalia Flores Ferrer , Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 20 No. 3: Año 2016 Septiembre - Diciembre
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Any Sofia Montero Sopilca , Yimber Oscar Galindez Crespo, Alejandro José Campos Ocanto , Una mirada hermenéutica desde el andar etnográfico hacia la gestión del conocimiento en la cibercomunidad de aprendizaje , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 27 No. 2 (2023)
• Patricia Cecilia Quiroga Pacheco, Karla Migdalia Flores Ferrer, 6. COMMUNITY SERVICE IN TECHNICAL EDUCATION: EXPERIENCE FROM THE METHODOLOGY LEARNING SERVICE , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 19 No. 3: Año 2015 Septiembre-Diciembre
• Karla Migdalia Flores Ferrer, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 21 No. 2: 2017 Octubre - Número Extraordinario

Similar Articles

• Fernanda Zamora Macías, Ricardo Giniebra Urra, Role of parents in the social affective development of Children with autism aged 2 to 3 years , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 26 No. 2 (2022)
• María Lourdes Piñero Martín, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 17 No. 3: Año 2013 Septiembre-Diciembre
• Pablo Emilio Cruz Picón , Lady Jazmmin Hernández Correa, Educational technology as a catalyst of critical thinking in schools , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 25 No. 3 (2021)
• Any Sofía Montero Sopilca, Luis Alfredo García Montero, Lewin José Pérez Plata, Educar desde el amor , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 25 No. 1: 2021 January - April
• Kelly Bibiana Cardozo Pinilla, Donovan Godoy Lozada , Claudia Jiménez Arenas, Didactic unit on solid waste for the development of the argumentative levels , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 26 No. 2 (2022)
• Isabel Teresa Suárez Pérez, Jisson Oswaldo Vega Intriago, Kasandra Vanessa Saldarriaga Villamil, Anicia Katherine Tarazona Meza, Systemic thinking for the development of university resilience , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 25 No. 2: 2021 Mayo-Agosto
• María Lourdes Piñero Martín, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 14 No. 1: Año 2010 Enero-Abril
• Héctor Iván Guerrero Gallardo, Luis Enrique Noroña Casa, Anabel Betancourt Mejía, Elena Raquel Betancourt Mejía, The online moderator: a pedagogical proposal for mediation in teaching-learning processes in covid times 19 , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 24 No. 2: 2020, Mayo-Agosto
• Wilfredo Jiménez, Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 11 No. 3: 2007 - Número Extraordinario
• Karla Migdalia Flores Ferrer , Editorial , EDUCARE Journal - UPEL-IPB - Second New Stage: Vol. 20 No. 3: Año 2016 Septiembre - Diciembre

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.