Vol. 28 Núm. 1 (2024), Editorial

Vol. 28 Núm. 1 (2024)

Editorial. Gestión del conocimiento científico

Editorial

https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i1.2130

Publicado 05-04-2024

Flores Ferrer, Karla Migdalia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL) Lara - Venezuela⁺⁻

Flores Ferrer, Karla Migdalia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL) Lara - Venezuela

UPEL-IPB, Consejo Editorial. Directora Editora de Revista Educare y Revista Renaciente/ Coordinadora del Programa General de Investigación e Innovación UPEL IPB

https://orcid.org/0000-0003-1962-3745

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Palabras clave

Editorial

Cómo citar

Flores Ferrer, K. M. (2024). Editorial. Gestión del conocimiento científico . Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 28(1), 1–3. https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i1.2130

https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i1.2130

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Citas

Rodríguez, D. (2006). Modelos para la creación y gestión del conocimiento: una aproximación teórica. http://www.redalyc.org/html/3421/342130826003/.

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Derechos de autor 2024 Karla Migdalia Flores Ferrer

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