Palabras clave
Citas
Pérez, R.; Linares, A.; Tordesillas, M. & Rubio, V. (2020). La investigación en los tiempos del COVID-19: retos, oportunidades y abordaje multidisciplinar. España: Estudia XXI. https://www.universidadsi.es/investigacion-en-tiempos-del-covid-19/
Román, J. (2020). La educación superior en tiempos de pandemia: una visión desde dentro del proceso formativo. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, L(núm. Esp.), 13-40.https://www.redalyc.org/jatsRepo/270/27063237017/html/index.html
UNESCO. (2021). ¿Qué es Ciencia Abierta? UNESCO lanza consulta global. Recuperado de https://es.unesco.org/news/que-es-ciencia-abierta-unesco-lanza-consulta-global
Descargas
Artículos más leídos del mismo autor/a
- María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí, Ecuador), La legislación ambiental y su evolución como guía para una educación ambiental en Venezuela , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 23 Núm. 2: 2019, Mayo-Agosto
- Carlena Josefina Astudillo Escalona (Universidad Territorial Politécnica José Antonio Anzoátegui - Venezuela) , Maria Lourdes Piñero Martin (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), Argenis De Jesús Montilla Pacheco (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Mercy Celinda Rojas Once (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), 5.- Accion gerencial ante un escenario de transformación universitaria , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 26 Núm. 1 (2022)
- Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Johnny Ramón Antiche Valera (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela), María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Ecuador), 10.- Traducción: Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
- Myriam Murillo Naranjo (Universidad Nacional de Chimborazo), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí) Ecuador, Desempeño Laboral de los Comunicadores Sociales Desde Una Perspectiva de Formación Profesional , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 22 Núm. 3: 2018; Septiembre-Diciembre
Artículos similares
- María Lourdes Piñero Martín, Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 17 Núm. 1: Año 2013 Enero-Abril
- José Sánchez Carreño, Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 12 Núm. 1: Año 2008 - Enero-Abril
- Elba Avila Perozo (UPEL-IPB), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 21 Núm. 2: 2017 Mayo-Agosto
- Bexi Perdomo (ULA), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 15 Núm. 1: Año 2011 Enero-Abril
- Josué Celso Marcillo Ñacato (Universidad Central de Ecuador), Luis Fernando Xavier Núñez Sotomayor (Universidad Central de Ecuador), Marlene Concepción Acuña Zapata (Universidad Central de Ecuador), Mayra Alexandra Beltrán Vásquez (Universidad Central de Ecuador) , El desarrollo de los enfoques curriculares de educación física a través del aprendizaje cooperativo , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 2: 2020, Mayo-Agosto
- Norelvis Saturnini (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Venezuela), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 26 Núm. 3 (2022)
- Newman Yonander Zambrano-Leal (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - República Dominicana), El crucigrama: recurso didáctico y lúdico en la geometría plana en estudiantes universitarios , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Ángel Carmelo Prince Torres (Instituto Universitario Pedagógico "Monseñor Rafael Arias Blanco, Venezuela), Educación: Una herramienta para la defensa del derecho humano al agua en tiempos de pandemia , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 3: 2020, Septiembre-Diciembre
- Carmen Siavil Varguillas Carmona (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Patricia Cecilia Bravo Mancero (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador) , Angélica María Urquizo Alcívar (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Paula Elizabeth Moreno Aguirre (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Dimensiones que configuran la actuación docente frente a estudiantes con discapacidad , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 2: 2020, Mayo-Agosto
- Óscar Alejandro Torres Cruz, Dora Arroyave (Universidad San Buenaventura - Colombia), 14.- Educación como eje transformador del ser ético en sociedad , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

