Palabras clave
Citas
Pérez, R.; Linares, A.; Tordesillas, M. & Rubio, V. (2020). La investigación en los tiempos del COVID-19: retos, oportunidades y abordaje multidisciplinar. España: Estudia XXI. https://www.universidadsi.es/investigacion-en-tiempos-del-covid-19/
Román, J. (2020). La educación superior en tiempos de pandemia: una visión desde dentro del proceso formativo. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, L(núm. Esp.), 13-40.https://www.redalyc.org/jatsRepo/270/27063237017/html/index.html
UNESCO. (2021). ¿Qué es Ciencia Abierta? UNESCO lanza consulta global. Recuperado de https://es.unesco.org/news/que-es-ciencia-abierta-unesco-lanza-consulta-global
Descargas
Artículos más leídos del mismo autor/a
- María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí, Ecuador), La legislación ambiental y su evolución como guía para una educación ambiental en Venezuela , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 23 Núm. 2: 2019, Mayo-Agosto
- Carlena Josefina Astudillo Escalona (Universidad Territorial Politécnica José Antonio Anzoátegui - Venezuela) , Maria Lourdes Piñero Martin (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), Argenis De Jesús Montilla Pacheco (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Mercy Celinda Rojas Once (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), 5.- Accion gerencial ante un escenario de transformación universitaria , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 26 Núm. 1 (2022)
- Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Johnny Ramón Antiche Valera (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela), María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Ecuador), 10.- Traducción: Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
- Myriam Murillo Naranjo (Universidad Nacional de Chimborazo), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí) Ecuador, Desempeño Laboral de los Comunicadores Sociales Desde Una Perspectiva de Formación Profesional , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 22 Núm. 3: 2018; Septiembre-Diciembre
Artículos similares
- José Sánchez Carreño, Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 12 Núm. 1: Año 2008 - Enero-Abril
- Elba Avila Perozo (UPEL-IPB), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 21 Núm. 2: 2017 Mayo-Agosto
- Richar Jacobo Posso Pacheco, Laura Cristina Barba Miranda, Nelson Rafael Otáñez Enríquez (Universidad Central del Ecuador) Ecuador, El conductismo en la formación de los estudiantes universitarios , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 1: 2020, Enero-Abril
- Norelvis Saturnini (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Venezuela), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 26 Núm. 3 (2022)
- Newman Yonander Zambrano-Leal (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - República Dominicana), El crucigrama: recurso didáctico y lúdico en la geometría plana en estudiantes universitarios , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Ángel Carmelo Prince Torres (Instituto Universitario Pedagógico "Monseñor Rafael Arias Blanco, Venezuela), Educación: Una herramienta para la defensa del derecho humano al agua en tiempos de pandemia , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 3: 2020, Septiembre-Diciembre
- Carmen Siavil Varguillas Carmona (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Patricia Cecilia Bravo Mancero (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador) , Angélica María Urquizo Alcívar (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Paula Elizabeth Moreno Aguirre (Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador), Dimensiones que configuran la actuación docente frente a estudiantes con discapacidad , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 2: 2020, Mayo-Agosto
- Óscar Alejandro Torres Cruz, Dora Arroyave (Universidad San Buenaventura - Colombia), 14.- Educación como eje transformador del ser ético en sociedad , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
- Deisy Paola Guanoluisa Guanoluisa, Alicia Jaqueline Álvarez Mérida, Lina Facia Izurieta Mena, Rosario de Lourdes Paredes Morales (Universidad de las Fuerzas Amadas ESPE - Ecuador), El cuento infantil como estrategia para potenciar el lenguaje en niños con autismo , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina (Universidad Central del Ecuador, Ecuador), La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 3: 2020, Septiembre-Diciembre
<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

