Palabras clave
Citas
Pérez, R.; Linares, A.; Tordesillas, M. & Rubio, V. (2020). La investigación en los tiempos del COVID-19: retos, oportunidades y abordaje multidisciplinar. España: Estudia XXI. https://www.universidadsi.es/investigacion-en-tiempos-del-covid-19/
Román, J. (2020). La educación superior en tiempos de pandemia: una visión desde dentro del proceso formativo. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, L(núm. Esp.), 13-40.https://www.redalyc.org/jatsRepo/270/27063237017/html/index.html
UNESCO. (2021). ¿Qué es Ciencia Abierta? UNESCO lanza consulta global. Recuperado de https://es.unesco.org/news/que-es-ciencia-abierta-unesco-lanza-consulta-global
Descargas
Artículos más leídos del mismo autor/a
- María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí, Ecuador), La legislación ambiental y su evolución como guía para una educación ambiental en Venezuela , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 23 Núm. 2: 2019, Mayo-Agosto
- Carlena Josefina Astudillo Escalona (Universidad Territorial Politécnica José Antonio Anzoátegui - Venezuela) , Maria Lourdes Piñero Martin (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), Argenis De Jesús Montilla Pacheco (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Mercy Celinda Rojas Once (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), 5.- Accion gerencial ante un escenario de transformación universitaria , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 26 Núm. 1 (2022)
- Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Ecuador), Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Johnny Ramón Antiche Valera (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela), María Lourdes Piñero Martín (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí - Ecuador), Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Ecuador), Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Ecuador), 10.- Traducción: Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
- Myriam Murillo Naranjo (Universidad Nacional de Chimborazo), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí) Ecuador, Desempeño Laboral de los Comunicadores Sociales Desde Una Perspectiva de Formación Profesional , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 22 Núm. 3: 2018; Septiembre-Diciembre
Artículos similares
- Luzneida Josefina Matute, Zita Pereira Rodríguez (Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado) Venezuela, Práctica investigativa: Diferentes tiempos y visiones en la formación universitaria , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 1: 2020, Enero-Abril
- Any Montero (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - UPEL) Venezueka, Editorial: La investigación razón y norte de la función universitaria , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 27 Núm. 3 (2023)
- Zuhey Mosquera Suárez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto - Venezuela), 11.- Concepción del talento desde una visión integradora , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 3 (2021)
- Wilfredo Jiménez, Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 11 Núm. 1: Abril 2007
- Elba Ávila (UPEL IPB), EDITORIAL , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 20 Núm. 1: Año 2016 Enero-Abril
- Elba Avila Perozo (UPEL-IPB), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 22 Núm. 1: 2018: Enero -Abril
- Isaías Lescher Soto (Universidad del Zulia - Venezuela), Norma M. Caira Tovar (Universidad del Zulia - Venezuela), María Eugenia Gutiérrez (Universidad Simón Bolívar), Consistencia interna del plan curricular de la escuela de sociología de la Universidad del Zulia (LUZ) (Venezuela) , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 27 Núm. 2 (2023)
- Miguel Israel Bennasar-García (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana), La innovación educativa en educación física, una posibilidad pedagógica trascendente en el ámbito universitario , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 24 Núm. 3: 2020, Septiembre-Diciembre
- Hernán Rueda Garcés (Universidad San Ignacio de Loyola. Perú), Identificación de prejuicio del docentes en estudiantes migrantes venezolanos en Perú: un abordaje interpretativo , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 25 Núm. 1: 2021 Enero- Abril
- Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-IPB), Editorial , Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0: Vol. 16 Núm. 1: Año 2012 Enero-Abril - Edición Décimoquinto Aniversario 1997-2012
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

