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Resumo
O presente artigo de reflexão teórica surge do espaço acadêmico de tendências e desafios dos sistemas educacionais do doutorado em ciências da educação da universidade metropolitana de ciências e tecnologia da educação UMECIT (Panamá), que visa realizar uma análise teórica da operação governo dos sistemas educacionais latino-americanos, comparando seis características principais, como; Regulamentos, Competências de órgãos públicos, Estrutura acadêmica, Financiamento, Educação técnica, Educação obrigatória e Formação profissional, em seis países da América Latina, aprofundando-a na Colômbia. Como conclusão: Não há dúvida de que cada legislação estadual refuta o funcionamento dos sistemas educacionais; portanto, é importante articular os processos educacionais a essas leis para não cair no erro de abandonar o direito e cometer erros sociais e culturais irreversíveis. sociedade e comunidade educacional.
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