7. Universidad socialmente inteligente y cultura de paz
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Palabras clave

universidad
inteligencia social
cultura de paz

Cómo citar

Garrido, J. (2009). 7. Universidad socialmente inteligente y cultura de paz. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 13(3), 143–162. Recuperado a partir de https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/257

Resumen

Este estudio, fundamentado en una indagación documental, tiene como objetivo, analizar las potencialidades de la universidad frente a los retos sociales en los tiempos actuales, propende hacia la reflexión sobre las propiedades en una estructura organizativa con pertinencia social. Así mismo se intenta contextualizar esa acción en una cultura que enaltezca sólidos principios de paz. Se toma como premisa que entre esas propiedades, quizás, la más importante sea la inteligencia social organizacional, es decir la posesión de las competencias necesarias para el ejercicio de la responsabilidad social. Como fundamentación epistémica se asume el Paradigma de la Complejidad. Entre las conclusiones resalta la importancia de promover una universidad consustanciada con la comunidad a través del ejercicio de la responsabilidad social y donde esa acción esté fundamentada en la consolidación de una cultura de paz.

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