Aproximación teórica de la construcción del proyecto de investigación en estudiantes de educación media general
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Palabras clave

educación media, investigación educativa, proyecto de investigación

Cómo citar

Herrera, D. (2023). Aproximación teórica de la construcción del proyecto de investigación en estudiantes de educación media general. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 27(3), 162–171. https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i3.2053

Resumen

  El presente ensayo, es un análisis de la realidad que viven los estudiantes de educación media general en el Liceo Bolivariano Raquel Monasterio de Barquisimeto, Edo. Lara, tiene como  finalidad generar reflexiones teóricas con respecto a la construcción de los proyectos de investigación a partir de las experiencias y vivencias de los estudiantes de dicha casa de estudio. El estudio se apoyó en el enfoque cualitativo, desde el paradigma interpretativo y sustentado con el método fenomenológico. Se concluye la deficiencia en el área investigativa, lo que permite reflexionar sobre lo crítico de la situación y nos recuerda la importancia de la investigación en la educación, como base para la formación estudiantil. Este trabajo investigativo será de relevancia para la institución, ya que tendrá una perspectiva diferente en cuanto a la elaboración de trabajos investigativos, y lograr desarrollar en los estudiantes un potencial como investigadores desde el nivel de educación media.

https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i3.2053
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Citas

Cuétara, Y., Hernández, M. y Álvarez, M. (2019). Los proyectos investigativos en el bachillerato: una alternativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística. Universidad Nacional de Educación, Ecuador. https://www.ugr.es/~fqm126/civeest/cuetara.pdf

Dávila & Montilla. (2013). Instrucción metodológica dirigida a docentes de educación media general para la elaboración de proyectos científicos.[Trabajo de grado, Universidad de los Andes, Mérida]. http://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/38962/Davila_Montilva2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Latorre, A. (2004). La Investigación-Acción: Conocer y Cambiar la Práctica Educativa. (2ed). Editorial Graó. https://www.uv.mx/rmipe/files/2019/07/La-investigacion-accion-conocer-y-cambiar-la-practica-educativa.pdf [Consulta: Abril, 6]

Ministerio del Poder Popular para la Educación. Sistema Educativo Bolivariano [MPPE]. Sistema Educativo. Septiembre 2007 (República Bolivariana de Venezuela)

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