Vol. 24 No. 1: 2020, Enero-Abril

Vol. 24 No. 1

Published 16 April 2020
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1
2020, Enero-Abril
Año 2020, Vol. 24 N° 1
Elba Avila , María Lourdes Piñero
1-5
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1251
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Néstor Mendoza
6-27
Theoretical approach to the meaning of resilient leadership in the Pedagogical University Experimental Liberator
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1224
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Néstor Luis Morales Ramos, José Alexy Moros Briceño
28-50
Potential of help of the family nucleus in the process teaching and learning of mathematics
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1225
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Marisol Sellet Zurita Aguilera
51-74
Cooperative learning and the development of cognitive skills
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1226
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Cristi Liliana Bermúdez Aponte
75-97
Management of the teacher for the strengthening of comprehensive reading in the secondary basics
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1227
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Eva Katherine Macías García, Gladys María Saltos Briones
98-116
Incidencia Del Clima Organizacional En El Desempeño Laboral De La Carrera De Ingeniería Química De La Universidad Técnica De Manabí
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1252
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Richar Jacobo Posso Pacheco, Laura Cristina Barba Miranda, Nelson Rafael Otáñez Enríquez
117-133
Conductism in student training university
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1229
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Zayda Rosa Juárez Piña
134-152
The burnout syndrome in teachers and the pedagogy of love
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1230
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Jesús Marcos Segura Martín, María Luz Cacheiro González, María Concepción Domínguez
153-179
Emotional intelligence in Venezuelan high school and university teachers
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1232
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Martha Judith Pereira Valdez, Cristhian Fernando Velastegui, Bertha Susana Paz Viteri
180-197
Sports practices and curricular approaches: A perspective from ecuadorian physical education
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1233
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Revisiones Documentales

Desirée Margarita Martínez Seijas
222-244
La mediación como estrategia de resolución de conflictos pacífica en el ámbito escolar
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1276
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Ángel Freddy Rodríguez Torres, Joselyn Carolina Rodríguez Alvear, Edison Rodrigo Arias Moreno
245-269
The Novel University Teacher In Shock: Improvement Proposals. Systematic Review
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1245
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Ensayos

Ximena Patricia León Quinapallo, Norma Amabilia Ortiz Bravo , Richard Manuel Manangón Pesantez
270-280
Compulsory education levels curriculum: a thoughtful look from teaching
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1246
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Norelvis Saturnini
281-290
Technological training of social adaptive skills in special education students
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1247
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María Yessenia Macías Vera, Carlos Eduardo Corral Mendoza, Ligia María Izurieta Rubira
291-302
Environmental education and sustainable tourism: contributions to the city of manta ecuador
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1248
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Luzneida Josefina Matute, Zita Pereira Rodríguez
303-319
Research practice: Different times and visions in university education
https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i1.1249
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