Vol. 28 Núm. 3 (2024)

Vol. 28 Núm. 3 (2024)

Publicado 20 diciembre 2024
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3
Flores, Karla (Universidad Pedagógica Experimental Libertador) Venezuela
1-3
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2409
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Perdomo Yarines (Universidad Pedagógica Experimental Libertador) UPEL, Escalona, Karelys (Universidad Pedagógica Experimental Libertador) UPEL , Roas, María (Universidad Pedagógica Experimental Libertador) UPEL
4-21
Enjundia educativa diversa de la concepción persona en situación de discapacidad: co-reflexiones en el contexto universitario
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2401
PDF
Cortez, Carmín (Ministerio del Poder Popular para la Educación), Castillo, Nellys (Universidad Peadgógica Experimental Libertador) UPEL
22-32
Didáctica integradora de las ciencias naturales: Una visión introspectiva en la práctica docente
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2406
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Tua, Alirio (Ministerio del Poder Popular para la Educación)
33-60
Actitud del docente ante su remuneración salarial en el contexto de la educación media venezolana
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2011
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Alvarado, Nichol (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
61-87
Teoría Curricular. Una Construcción para el Desarrollo del Episteme Pedagógico en el Escenario Ipebista.
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2078
PDF
Affigne, Carmen (Universidad Católica Andrés Bello - Universidad Simón Bolívar)
88-113
Venezuela. Revelaciones y hallazgos en la actualización de las Normas Mínimas de Educación de la INEE
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2087
PDF
Molina, Amelia (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo), López, Alma (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo), Pérez, Rubí (Secretaría de Educación Pública, Hidalgo)
114-146
Significados y sentidos de la función supervisora: miradas de actoras de preescolar
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2108
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Revisiones Documentales

Fonseca, Alibir (Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado) UCLA
147-157
Integración de tecnologías emergentes para una enseñanza de la química más significativa en escenarios universitarios
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2407
PDF
Perdomo, Beatriz (Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado) UCLA, Montero, Any (Universidad Pedagógica Experimental Libertador) UPEL
158-169
Vídeos educativos como herramienta didáctica en la formación profesional médica
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2408
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Galindez, Julio (Universidad Católica Andrés Bello) UCAB
170-194
Estudios del Discurso: Ideologización en Textos de Ciencias Sociales de la Colección Bicentenario
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2098
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Pérez, María S. (Fundación Colegio Americano de Quito)
195-213
La Estimulación del proceso creativo como competencia transversal en la educación
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2214
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Ensayos

Terán Betzi (Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”) UNEXPO, Polanco, Ligia (Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”) UNEXPO, Terán, Anabel (Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”) UNEXPO, Escalona, Oswaldo (Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”) UNEXPO
214-233
Elementos Clave en la Gestión Universitaria Sostenible desde el paradigma: Investigación en Ciencias del Diseño
https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.1854
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