Vol. 5 N.º 1 (2024): ReNaCientE, edición 2024.
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Vol. 5 N.º 1 (2024)
Published 19 Dezembro 2025
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1
ReNaCientE, edición 2024.
1-4
COMUNIDAD ACADÉMICA: INVESTIGADORES EN FORMACIÓN
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2283
PDF (Español (España))
Informes de investigación cuantitativa o cualitativa
José Alvarado
5-33
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL VOCABULARIO EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2285
PDF (Español (España))
Ensayos
,Jhonny Tanelema, Lenin Largo, Lizbeth Galarza
34-46
MANUAL DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES VECTORIALES EN GEOGEBRA
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2286
PDF (Español (España))
Cristobal A. de Jesús Liscano, Andrés A. Cordovés M., Olid Y. Pernalete V.
47-58
DINÁMICA CURRICULAR Y DESARROLLO DE LINEAMIENTOS PARA ARMONIZAR GRUPOS ESTABLES EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2287
PDF (Español (España))
,Julio David Velázquez Morillo, Camilo Salvador Suárez Bastidas
59-69
USO DE REDES SOCIALES COMO INSTRUMENTO DE EXPRESIÓN COMUNICATIVA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE INGLÉS
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2288
PDF (Español (España))
Miguel Alejandro Martínez Segovia, Ázlit Valentina Jiménez Toro, Ana Paola Valentina Riera Zárate, Yonder Josue Vargas Escobar, Elionel Andrés Sequera Rojas
70-82
GRUPO CREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN: INNOVACIÓN PARA UN PAÍS QUE SE DESCONOCE
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2290
PDF (Español (España))
Experiencias educativas
Ángel David Montero Flores, Haxelym Inmaculada Castillo Figueroa
83-103
DUOLINGO COMO HERRAMIENTA TIC PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ANTE LA AUSENCIA DOCENTE
https://doi.org/10.46498/renac-ipb.v5i1.2291
PDF (Español (España))
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