ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB

Número actual

Vol. 3 Núm. 1
Publicado 25 noviembre 2022

La Revista Nacional Científica Estudiantil (ReNaCientE) es un órgano de divulgación científica, multidisciplinaria, arbitrada y auspiciada por la Dirección del Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de Barquisimeto (UPEL –IPB), a través de la Unidad de Publicaciones, conjuntamente con la Subdirección de Investigación y Posgrado, a través de la Coordinación de Promoción y Difusión de la Investigación, destinada a difundir a la comunidad científica regional, nacional e internacional los resultados de las investigaciones realizadas por estudiantes de pregrado (en formación de carrera universitaria) de las Universidades Autónomas, Experimentales, Privadas y los Colegios Universitarios e Institutos Tecnológicos de Venezuela y de otras latitudes

Informes de investigación cuantitativa o cualitativa

Lennys Catarí ( Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto- Venezuela)
4-27
La familia en la formación de identidad personal del niño y la niña de educación inicial
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1823
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Maria Valentina Castro León (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO - Bogotá Colombia)
28-41
La educación inclusiva: Una experiencia de vida.
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María Guerrero (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto-Venezuela) , Ysalisky Páez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto- Venezuela)
42-53
Estrategias lúdicas para estimular el desarrollo del lenguaje en niños: Escuela Bàsica Rio Pedro Carbo-Ecuador
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1825
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Experiencias educativas

Monica González Martinez (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Barquisimeto- Venezuela)
54-71
El cuento como estrategia didáctica para el fortalecimiento del lenguaje oral en los niños de la etapa preescolar
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1826
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Ensayos

Cesar Vargas (Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco- Barquisimeto -Venezuela)
72-79
La comunicación científica: Proceso que exige ir más allá de acercar un cumulo de conocimientos
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1827
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Mariana Andreina Medina Ávila (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda- Falcón Venezuela)
80-86
El plagio deshonestidad académica Que ensombrece la calidad del conocimiento científico
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1828
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