Resumo
El siguiente artículo se genera a partir de una investigación cuyo propósito fue proponer una Valija Didáctica como recurso para el estudio geográfico y conservación de la Reserva de Fauna Silvestre “Esteros de Camaguán”. Dirigida a docentes del Área Ciencias Sociales del Liceo “Germán Fleitas Beroes” ubicado en Camaguán, estado Guárico. Con esta propuesta se pretende dar respuesta a la falta de recursos didácticos, específicamente en el desarrollo de contenidos programáticos de Geografía de Venezuela. El trabajo se abordó como proyecto especial, con un estudio explicativo, apoyado en investigación documental y de campo. Se encontró ausencia de recursos didácticos durante el desarrollo de clases, entre ellos mapas, esferas, software, equipos GPS y otros. Se concluye que con la utilización de la Valija es posible orientar la enseñanza geográfica desde lo local y lo endógeno. Finalmente, se espera que ésta contribuya a propiciar un mejor conocimiento geográfico de los ecosistemas del lugar estudiadoDownloads
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