Vol. 18 Núm. 1

Publicado 7 abril 2014

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1

Año 2014 Enero-Abril

Mg. Karla Flores (Directora Editora Revista EDUCARE)

1-3

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.138

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Belcys M. Fumero G. (U.N.A), Norma M. Caira T. (L.U.Z)

4-25

1. Funciones y actitudes de los líderes de la Universidad Nacional Abierta

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.139

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Gilberto Aranguren Peraza (UPEL-IPC / UNESR)

26-49

2. El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.140

PDF

Carmen María González Guerra, Luis José Vera Guadrón (URBE)

50-77

3. Inteligencia espiritual y valores personales en los integrantes de la coordinación del proyecto educativo regional

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.141

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Revisiones Documentales

Yolinel Hamel de Rodríguez (UPEL-IPB), Isabel Pérez de Maldonado (UPEL-IPB)

78-101

4. Las gemas de la organización innovadora: cómo manejar el conocimiento y el aprendizaje

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.142

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Ensayos

Wilfredo Illas (UC)

102-119

5. Aproximación epistémica a la educación literaria

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.143

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Beatriz E. Terán T. (UCLA), Lesdy M. Piña M. (UPTAEB)

120-130

6. La ética compleja de Morín en el contexto educativo

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.144

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