Vol. 18 No. 3

Published 15 December 2014

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3

Año 2014 Septiembre-Diciembre

Karla Migdalia Flores Ferrer

1-3

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.125

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Yarines Perdomo

4-26

1. COMMUNITY SERVICE BEING AND DOING: APPROACH FROM THE CONTEXT OF INITIAL FORMATION IN SPECIAL EDUCATION

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.123

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Giosianna Polleri, Juana Jiménez

27-48

2. RUBRIC OF INSTRUCTIONAL DESIGN FOR VIRTUAL CLASSROOMS IN HIGHER EDUCATION TEACHING

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.124

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Revisiones Documentales

Candy Padrón, María de la Soledad Bravo

49-73

3. ICT SKILLS FOR KNOWLEDGE MANAGEMENT: A CONTRIBUTION FORM THE MODEL TPACK

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.126

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Morela Mercedes Vizcaya

74-101

4. CREATIVE LEADERSHIP IN TEACHING TRAINING

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.127

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Ensayos

Luis Eduardo Piña López, Lesdybeth Rodríguez, Blanquita García

102-121

5.PROFESSORS’ SOCIAL ROLE VALORIZATION IN FALCON STATE: A PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.128

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Karla Migdalia Flores Ferrer

122

Lista de árbitros colaboradores Volumen 18 Año 2014

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i3.129

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