Vol. 3 Núm. 1: Noviembre 2022
Noviembre 2022

Informes de investigación cuantitativa o cualitativa

Lennys Catarí ( Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto- Venezuela)
4-27
La familia en la formación de identidad personal del niño y la niña de educación inicial
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1823
PDF
Maria Valentina Castro León (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO - Bogotá Colombia)
28-41
La educación inclusiva: Una experiencia de vida.
PDF
María Guerrero (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto-Venezuela) , Ysalisky Páez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto- Venezuela)
42-53
Estrategias lúdicas para estimular el desarrollo del lenguaje en niños: Escuela Bàsica Rio Pedro Carbo-Ecuador
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1825
PDF

Experiencias educativas

Monica González Martinez (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Barquisimeto- Venezuela)
54-71
El cuento como estrategia didáctica para el fortalecimiento del lenguaje oral en los niños de la etapa preescolar
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1826
PDF

Ensayos

Cesar Vargas (Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco- Barquisimeto -Venezuela)
72-79
La comunicación científica: Proceso que exige ir más allá de acercar un cumulo de conocimientos
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1827
PDF
Mariana Andreina Medina Ávila (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda- Falcón Venezuela)
80-86
El plagio deshonestidad académica Que ensombrece la calidad del conocimiento científico
https://doi.org/10.46498/renacipb.v3i1.1828
PDF