Vol. 19 N.º 1

Published 13 Abril 2015

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1

Año 2015 Enero-Abril

Karla Migdalia Flores Ferrer

1-2

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.119

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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Milena Ailin Granado Domínguez

3-29

1. Planteamientos del problema de los trabajos especiales de grado: una tipología textual a investigar

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.117

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José Franco, Orangel Abreu

30-53

2. Efectos del realce textual y la forma gramatical sobre la comprensión y el procesamiento

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.118

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Revisiones Documentales

Arminda García

54-69

3. Ciudades del aprendizaje: una respuesta para la educación

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.120

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Propuestas Educativas

Junior Altamiranda, José Aguilar

70-94

4. Propuesta filosófica de un nuevo modelo educativo para carreras en el área de ciencias de la computación

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.121

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Carlos Minotta Valencia

95-125

5. Protocolo de análisis descriptivo de estrategias heurísticas aplicadas a la resolución de problemas

https://doi.org/10.46498/reduipb.v19i1.122

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