Vol. 23 N.º 2: 2019, Mayo-Agosto

Vol. 23 N.º 2

Published 26 Agosto 2019
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2
2019, Mayo-Agosto
Francis Carolina González Pérez
1-3
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.4
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Tania Peña Vera, Mabelly Matute Ospino, Yasmine González González
4-31
Las prácticas profesionales de la Licenciatura en Bibliotecología y Archivología de la Universidad del Zulia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.1
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Nely María Monterrosa Polo
32-55
Redes sociales: herramientas alternativas para el desarrollo de competencias ciudadanas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.2
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María Rodríguez Gámez, Antonio Vázquez Pérez, Lenin Agustín Cuenca Álava
56-76
La labor universitaria como garantía del desarrollo sostenible. Experiencias prácticas
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Revisiones Documentales

Waldimiro Olivero Castro
77-91
La complejidad paradigmática en el aprendizaje significativo de las matemáticas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.5
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María Giuseppina Vanga Arvelo
92-121
La legislación ambiental y su evolución como guía para una educación ambiental en Venezuela
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.6
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Propuestas Educativas

Marisol Antonia García Romero, Ender Andrade
122-145
Propuesta para evaluar trabajos especiales de grado en Educación
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.7
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