Vol. 23 No. 2: 2019, Mayo-Agosto

Vol. 23 No. 2

Published 26 August 2019
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2
2019, Mayo-Agosto
Francis Carolina González Pérez
1-3
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.4
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Tania Peña Vera, Mabelly Matute Ospino, Yasmine González González
4-31
The professional practices of the Master in Bibliotecología and Archivología of the University of the Zulia
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Nely María Monterrosa Polo
32-55
Social networks: alternative tools for the development of citizens competences
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Revisiones Documentales

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77-91
Paradigmatic complexity in the meaningful learning of mathematics
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92-121
Environmental legislation and its evolution as a guide for environmental education in Venezuela
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Propuestas Educativas

Marisol Antonia García Romero, Ender Andrade
122-145
Proposal to evaluate theses in Education
https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i2.7
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