11. Guía didáctica de instalaciones eléctricas residenciales basada en los estilos de aprendizaje

Resumen

El presente estudio, enmarcado en el paradigma positivista con enfoque cuantitativo,  de campo, de carácter descriptivo y  modalidad proyecto especial, tuvo el propósito de elaborar una guía didácticade instalaciones eléctricas residenciales basada en los estilos de aprendizaje dirigida a los 18 estudiantes, sujetos de estudio,cursantes del Taller de Electricidad delCentro Taller Comunal Claret. En la Fase I, se diagnosticó la necesidad de diseñar la guía mediante la técnica de la encuesta y un cuestionario como instrumento de recolección de datos; validadopor juicio de expertos y de confiabilidad 0.9118. En la fase II, se diseñó la guía basada en los estilos de aprendizaje, modelo instruccional ASSURE y estructura de guía didáctica de Hill. En la fase III, se validó la guía mediante las técnicas de juicio de experto y de campo. Se espera, facilite el aprendizaje en instalaciones eléctricas residenciales mediante los sentidos Visual, Auditivo y Kinestésico.

Guía Didáctica, Instalaciones Eléctricas Residenciales, Estilos de Aprendizaje.