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Abstract
The objective of this article, in the form of a research report, is to report the development of a research project where a digital manual of artistic drawing was proposed for the development of technical skills in the students of the 4th year of the E.T.A.V. Martín Tovar y Tovar. The development of the research was based on the quantitative approach, positivist paradigm, under the modality of a special project, supported by a descriptive field research. It was developed in three phases: the first was the diagnosis in order to determine the need to design the digital manual, 30% of the 4th year students of the pure art mention of the 2022-2023 school year were taken as population. In the second phase, the necessary elements for the preparation of the manual were specified using the ADDIE model instructional design, and the third phase corresponding to the validation of the proposal designed with experts. The results obtained in this work allowed the configuration of the digital resource that will serve as support to the technological resources necessary for this purpose.
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