Socialización de las Tic: De la Visión a la Acción Socioeducativa
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SOCIALIZACIÓN DE LAS TIC: DE LA VISIÓN A LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA
TRAYECTORIA PROFESIONAL

Palabras clave

socialización
tic
acción socioeducativo

Cómo citar

Alvarado, A. Y. (2018). Socialización de las Tic: De la Visión a la Acción Socioeducativa. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 22(2), 118–136. https://doi.org/10.46498/reduipb.v22i2.34

Resumen

El propósito del presente ensayo es reflexionar sobre la socialización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) desde la visión para la acción socioeducativa. El procesamiento de la información se sustentó en planteamientos teóricos relacionados con la socialización como un proceso mediante el cual el individuo adopta los elementos socioculturales de su entorno, para adaptarse a la sociedad a través de la integración de tecnología con la idea de generar interacciones virtuales que conlleven a la producción del  conocimiento. Finalmente, se presenta una reflexión desde la educción sobre el impacto de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, particularmente en aquellos espacios sociales donde se promueve el diálogo digital entre pares, que significa el intercambio de conocimientos y saberes en la interacción de las personas en el ciberespacio.

https://doi.org/10.46498/reduipb.v22i2.34
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