Montero Flores, Ángel David, y Haxelym Inmaculada Castillo Figueroa. «DUOLINGO COMO HERRAMIENTA TIC PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ANTE LA AUSENCIA DOCENTE». ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB 5, no. 1 (diciembre 19, 2025): 83–103. Accedido abril 19, 2026. https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/renaciente/article/view/2291.