Carrera Zárraga, C. P. «PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL MANEJO DE LA FRUSTRACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA GENERACIÓN ALFA PRINCIPIANTES DE PIANO». ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB, vol. 6, n.º 1, enero de 2026, pp. 29-55, doi:10.46498/renac-ipb.v6i1.2297.