Pérez , L. (2023) «Acciones integradoras dirigidas a padres y representantes para el apoyo en el aprendizaje del niños en educación inicial», ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB, 4(1), pp. 47–72. doi: 10.46498/renac-ipb.v4i1.1951.