PÉREZ , L. Acciones integradoras dirigidas a padres y representantes para el apoyo en el aprendizaje del niños en educación inicial. ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 47–72, 2023. DOI: 10.46498/renac-ipb.v4i1.1951. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/renaciente/article/view/1951. Acesso em: 26 ago. 2026.