Rodríguez Torres , Ángel Freddy, Margarita Angélica Medina Nicolalde, y Daniel Alejandro Tapia Medina. «La inducción Y El acompañamiento pedagógico Al Profesorado Novel. Una Oportunidad Para Mejorar Su desempeño Profesional». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 24, no. 3 (diciembre 21, 2020): 339–361. Accedido junio 25, 2026. https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1378.