Indave Montes de Oca, Sady. «Impacto Producido Por Los Programas didácticos De inglés Instrumental En Los Participantes De La Maestría De La UPEL-IPB». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 10, no. 2 (julio 8, 2006). Accedido abril 23, 2026. https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/301.