Rueda Garcés, H. «Identificación De Prejuicio Del Docentes En Estudiantes Migrantes Venezolanos En Perú: Un Abordaje Interpretativo». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, vol. 25, n.º 1, abril de 2021, pp. 102-27, doi:10.46498/reduipb.v25i1.1390.