Valdivé, C., y S. Garbín. «1. Estudio De La evolución De Los Esquemas Conceptuales Previos Asociados Al Infinitesimal: Caso Del Alumno (2)». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, vol. 14, n.º 3, diciembre de 2010, pp. 3-31, https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/227.