Machado, V. y Perdomo, Y. (2018) «Inclusión Educativa del Estudiante Sordo en la Educación Superior: Una Cosmovisión Pedagógica Holística», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 22(1), pp. 4–26. doi: 10.46498/reduipb.v22i1.35.