Rosario Carela, J. A. (2023) «Actividades de aprendizaje activo en la nomenclatura de los hidrocarburos alifáticos acíclicos», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 27(1), pp. 154–180. Disponible en: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1887 (Accedido: 1 junio 2026).