Arias-Rueda, J. H. y Bracho Velásquez, R. D. . (2022) «Ambiente virtual de aprendizaje como recurso evaluador: Una experiencia en álgebra lineal», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 26(3), pp. 63–84. doi: 10.46498/reduipb.v26i3.1713.