Arias-Rueda, Jhon Herminson. 2021. «El Modelo Flipped Classroom En educación Virtual: Una Experiencia En matemáticas Universitarias». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 25 (2):215-36. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i2.1468.