Rueda Garcés, Hernán. 2021. «Identificación De Prejuicio Del Docentes En Estudiantes Migrantes Venezolanos En Perú: Un Abordaje Interpretativo». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 25 (1):102-27. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1390.