Indave Montes de Oca, Sady. 2006. «Impacto Producido Por Los Programas didácticos De inglés Instrumental En Los Participantes De La Maestría De La UPEL-IPB». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 10 (2). https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/301.