MOYA GONZÁLEZ, D. .; ROJAS , R. .; ARZOLAY ABREU, W. L.; GARCÍA, A. J. Aprendizaje de los conceptos de diferenciación e integración en el nivel secundario. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 62–83, 2021. DOI: 10.46498/reduipb.v25i1.1432. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1432. Acesso em: 25 jun. 2021.