BOLAÑO MUÑOZ, O. E. . El constructivismo: Modelo pedagógico para la enseñanza de las matemáticas. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 488–502, 2020. DOI: 10.46498/reduipb.v24i3.1413. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1413. Acesso em: 25 abr. 2024.