CASTILLO GUERRERO, V. D.; DIAMOND HIDALGO, A. Y.; GARCÍA FERNANDEZ, M. 2.- La danza y la música para la prevención del acoso escolar en educación básica: Una experiencia desde la investigación acción. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 28–53, 2021. DOI: 10.46498/reduipb.v25i3.1452. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1452. Acesso em: 31 ene. 2026.