RAMÓN ORTIZ, J. Ángela .; VILCHEZ, J. Método clase invertida y desarrollo de competencias estadísticas en estudiantes de maestría. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 159–182, 2020. DOI: 10.46498/reduipb.v24i3.1407. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1407. Acesso em: 26 may. 2026.