AVILA PEROZO, E. F. 5. El Pensamiento Didáctico del Docente de Educación Inicial como elemento Reflexivo de la Práctica Pedagógica. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 103–123, 2016. DOI: 10.46498/reduipb.v20i2.88. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/88. Acesso em: 25 may. 2026.