MÉNDEZ DE GARAGOZZO, A.; ARRÁEZ BELLY, M. Disyuntivas ontoepistémicas de los saberes haceres docentes. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 11, n. 2, 2007. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/329. Acesso em: 25 may. 2026.