GUERRA CAMPOS, I. D. C. Pedagogía de la Esperanza: Un Debate Necesario para Transformar el Quehacer Pedagógico en Estudiantes con Riesgo Social. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 25–44, 2018. DOI: 10.46498/reduipb.v22i2.30. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/30. Acesso em: 19 jun. 2026.