MATOS, F.; RANGEL, D. 6. Programas de asignaturas del postgrado UPEL-IPB como instrumento de calidad en el proceso de acreditación. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 120–142, 2009. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/256. Acesso em: 24 may. 2026.