ZAPATA (UPEL-IPB), C. 2. Estrategias de comprensión lectora en libros de inglés como lengua extranjera. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 27–52, 2011. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/204. Acesso em: 24 oct. 2026.