VARGAS ALVAREZ, A.; RONDÓN MORA, L. M. 9. El enfoque socio-crítico en la formación docente en la UPEL-IPB. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 176–190, 2012. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/192. Acesso em: 1 may. 2026.