VERACIERTO, R. D.; MENDOZA, G. D. 6. Dialogar para transformar la epistemología monológica en el Instituto Pedagògico de Barquisimeto. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 119–137, 2012. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/189. Acesso em: 3 may. 2026.